教學紀錄與計畫課程研究
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屏東萬金聖母遊行
屏東田野踏查紀實
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「樂無限∞」:暨大甘美朗跨界樂團開幕演出-暨大水沙連學院揭牌儀式
甘美朗進階與跨領域音樂創作-課程講座暨工作坊:巴里島表演藝術~甘ು
青少年生涯探索號計畫·全國聯繫會議 開幕演出-PINK GAMELAN
【通識教育中心&南投縣國教輔導團】東南亞多元文化體驗活動
2021
櫻花祭暨招生博覽會開幕式
暨大通識講座:指尖下的鼓點世界~印度塔布拉
全大運聖火傳遞儀式
臺中市國民教育輔導團藝術領域國小輔導小組 「輔導員有效教學策略專ઊ
社區聲造工作坊-音景採集與地方敘事
2020
以樂舞理解東南亞姿態的信仰根源
以聲音理解東南亞儀式文化
田野踏查-以東協廣場為主
跨國線上講座工作坊:巴里島傳統服飾與儀式供品文化
蘭嶼文化踏查
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蘭嶼文化踏查
序言
蘭嶼耆老田野訪談之一
蘭嶼耆老田野訪談之二
蘭嶼部落巡禮之一
蘭嶼部落巡禮之二
達悟族的歲時祭儀-夜曆
地景地名解說 認識達悟生活場域
以「甘美朗」進行社會參與
島嶼偶戲 工作坊
2020[深化東南亞鏈結]多元成果展開幕式
2019
東南亞文化訪查
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行程內容
新加坡觀察
泗水觀察
日惹觀察
Bali樂舞工作坊
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Bali樂舞工作坊 Day1
Bali樂舞工作坊 Day2
Bali樂舞工作坊 Day3
巴里島藝術節
克差舞
暑期印尼甘美朗音樂舞蹈工作坊
緬甸樂舞工作坊
國際跨校座談會暨甘美朗工作坊
甘美朗期末藝文展演
暨大附中校慶演出
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2019/06/30
Bali樂舞工作坊
Day 3
祭祀傳統
時間9:00
一早起床,用完早餐後正準備出門,碰巧遇到民宿的老闆正要開始每日的祭祀,老闆穿著巴里島傳統的服飾,手裡拿著一盤祭祀用品(Canang),裡面有很多個用葉子編的小容器,小容器裡面有些放著一點小鮮花,而有一些則直接在葉子上放上米粒,並且點上一支香,而早在前幾日到達Moha老師的住家時便處處可見以上描述的祭祀用品,像是住家入口處或者是象神前,詢問過後得知這是巴里島的宗教文化(印度教)之一,所以在印尼的其他地區不太會見到,而在巴里島則是家家戶戶都能見到,包含路上的各種商店,由於巴里島人會將祭祀用品放在地面上,因此在走路時大家都會特別留意腳下,怕一個不小心踩到或踢到,雖然在Moha老師家對祭祀傳統已經有一些了解,但實際完整地看到還是第一次,因此把握機會用心觀察。
舞蹈工作坊
時間10:00
舞蹈
大約在十點時,我們到達在Moha老師的住家附近的舞蹈教室,我們要來體驗舞蹈課程,這是工作坊的行程中很令我期待的一項課程,在巴里島的儀式中舞蹈是和甘美朗一樣重要的,因為兩者必須互相搭配,所以在巴里島除了學習甘美朗以外,很多小孩子也都是從小就開始學習舞蹈,而舞蹈並不是只有一種,而是像甘美朗一樣在不同的場合有不同形式的舞蹈,並且有分為男生及女生的舞蹈,而今天我們團員中的女生便會和女孩們一起練習,男生則跟著男孩們,在等待大家集合的時間時,我發現部分小朋友們的家長會留下來觀看孩子們的練習,另外也看到很多小朋友是和弟弟或妹妹一起來學習舞蹈,由此可見舞蹈對他們來說是多麼不可或缺了。
在跳舞前最重要的一件事就是祈禱的儀式了,巴里島人在做重要的事情以前一定會做祈禱儀式,接著進入舞蹈課程,所有的人都會穿上salon並繫上腰帶,接著在耳邊帶上一朵雞蛋花,舞蹈老師給了我們一人一個銀色小圓盤,之後便由一個一個動作開始教起,在學習的過程中會有一位老師在前面教學,另一位則會在下面雕大家的動作,像是手的高度,腳該如何擺放等等,巴里島的舞蹈和大家一般認知中的舞蹈(芭蕾、街舞等)是非常不同的,他們會用到很多身體的擺動,像是上半身、腰部及臀部的晃動,看起來不像街舞那麼激烈,但在擺動中用到的力量讓我感受到這絕對不是輕易就能練成的舞蹈,而我認為在舞蹈中他們最重視的就是「表情」及「手部動作」,尤其是眼神以及微笑,其中讓我很印象深刻的便是「用眼神去帶動下巴」在此同時還要面帶微笑,非常困難的一個技巧,在教完一部份的動作後便會搭配著音樂一起跳,整首跳下來基本上都有五分鐘,跳完早已汗流浹背,但我看到小朋友們雖然有些喘但卻幾乎沒留什麼汗,可以想像到他們的基本功有多麼扎實,著實令人佩服。
接著換男生上場了,男生的配備換成矛,為武士的象徵,和女生多利用腰臀部不同,男生下半身最常使用的是雙腳,走出有氣勢的步伐,而上半身則和女生一樣著重在表情及手部動作,但「表情」著重在「憤怒」的眼神而非「微笑」,另外還有一些跳躍的動作,多半展現出強悍的印象,與女性的優美形成對比。
妝容
在練習完女生的舞蹈之後,我們和男生交棒,在男生練習舞蹈的期間我開始觀察小女孩們的行動,首先她們每個人都拿出了一個化妝包,接著開始化妝,這讓我非常驚訝,原來除了舞蹈,孩子們連化妝都必須學習,看到她們按部就班熟練地上妝,真是令我自嘆不如啊!而後舞蹈老師詢問我們是否要體驗舞台妝,我和姿霖便決定把握這難得的機會嘗試看看,舞蹈老師隨後請兩位女孩幫我們上妝,整個化妝的過程並不短,約莫二十分鐘至半小時,完成化妝後我迫不及待地拿出手機用內鏡看看自己的模樣,妝容十分的華麗,尤其是雙眼的部分,眉毛化成上挑的樣子,而眼影則由藍色、紅色及金色構成,我想這也是為了更突出眼部神情而做的努力吧!在我們之後幗貞老師也決定加入體驗,留下難忘的回憶;令我更加驚訝的是連男孩們也要學化舞台妝,仔細地觀察後發現些微不同之處,同樣著重在雙眼,但為了更有英氣,眉毛的部分畫得很粗,而眼影的部分則去掉金色以白色取代,之後男孩和女孩們便帶著妝繼續練習舞蹈,完妝後的孩子們更加融入舞蹈之中,也展先出更多氣勢,讓我看得目不轉睛。
而後由於行程上的安排,我們和孩子們合影後便離開舞蹈教室,這絕對是人生中最特別的體驗之一了!
甘美朗工作坊
在附近用完餐後我們再次來到Moha老師的住家,準備要迎接最後一次的甘美朗課程,在村子的少年們都到齊後我們便開始最後的課程,在讓我們開始之後,Moha老師又再次在Gansa上疊了昨天所教的第二種旋律,讓一部分的人熟練這個新的旋律,而後便來到我面前指導我Riong 最複雜的一個地方,這一次我不再緊張,跟著老師一起把旋律唱出來,即使敲出來的旋律仍舊有些磕磕絆絆但比起第二天好了許多,老師也對我露出微笑,心裡有著滿滿的感動。
而在這三天的課程中大家也都不斷地在進步,就像前面的部分所說的,「口授心傳」真的是學甘美朗的最佳方式,負責敲Riong的我其實在第二天的時候有些挫折感,因為和我在學校課程中以Gansa為主的旋律不同,Moha老師編的這首曲子是以Riong為主,也因此Riong的複雜程度較我之前所學的高出很多,除了旋律以外,節奏也很困難,并且需要同時關注鼓手及自己以確認旋律變化的時機,一心二用真的不是一件容易的事情,但在Moha老師唱出旋律引導我之後,比起我自己在腦海中把旋律換成譜,跟著老師一起唱反而讓我更能記住旋律。
在練習一兩個小時之後,由於必須前往下個行程,三天的課程就在今天畫下句點,在離開之前宇庭還不斷地在確認Gansa 的旋律,而大家也都把握最後的相處時間和Moha老師及少年們合照,在工作坊結束的同時也代表著我們也要和三天裡幫了我們許多忙的Jenny老師道別了,期待未來能夠再次相見。
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